2025年2月19日

小学部5年校外学習

　令和7年2月5日、自動車の車検工場を見学させていただきました。山梨県に約900件ほど修理工場があり、この工場は、車検場がついている約70件の内の一つの工場だそうです。車検について児童からの質問にも丁寧に説明していただき、貴重な体験ができました。また、行き返りは電車とバスを使って移動し、時刻表を見たり、切符を購入したりする体験もできました。  

2024年11月12日

小学部特別活動：うぐいす祭「おまつりの木...

　うぐいす祭に向けて、小学部では各学年での学習発表の他に、合同学習でも準備を進めてきました。 　うぐいす祭当日は、完成した立て看板や「おまつりストリート」のちょうちんが来校される方々をお迎えしました。各学部・学年で学習発表が行われ、共同制作した「おまつりの木」には、来校された方々が学習発表の感想を葉っぱに書いて貼って下さり、色とりどりの葉がついた木になりました。 　うぐいす...

2024年10月21日

小学部５年生林間学校

　令和６年10月11日、秋晴れに恵まれて、愛宕山こどもの国で林間学校を実施しました。まき割りや火つけの体験は初めてでしたが、愛宕山キャンプ場の職員さんに丁寧に教えて頂き、無事にかまどでカレーを作ったり、飯盒でご飯を炊いたりすることができました。秋のさわやかな風、鳥の声、草木のにおい等に囲まれ、甲府盆地を見渡しながらカレーライスを食べ、幸せなひと時を味わいました。午後は変形自転車...

2024年10月15日

小学部特別活動：うぐいす祭に向けて「おま...

　うぐいす祭に向けて、小学部では各学年での学習発表の他に、合同学習でも準備を進めています。今回は、小学部学習発表のシンボルになる「おまつりの木」の葉っぱを作りました。はじめは、型紙にそって切っていましたが、虫食い穴をあけ てみたり、もみじやイチョウの形にしてみたりして、色とりどりの葉っぱがたくさんできました。みんなで学習することで、発見やアイディアの広がりがあり、得意なことを生...

2024年9月26日

中学部林間学校

　中学部では、9月20日（金）に、甲斐風土記の丘曽根丘陵公園へ林間学校に行きました。 　まだ夏の暑さが残る厳しい天候の中でしたが、しっかりと暑さ対策をしながら出かけました。午前中は古墳の散策や、県立考古博物館の見学をしました。近くの食堂でゆっくりと昼食を食べた後、午後からは風土記の丘研修センターで、「火おこし体験」や「勾玉作り」をしました。見学や体験を通して、山梨の歴史や自然...

2024年7月31日

中学部　いきいき体験教室「香りの学習」

　7月18日（木）、AEAJ（公益社団法人　日本アロマ環境協会）認定セラピスト、アロマインストラクター、メディカルハーブコーディネーターである土橋恵先生をお招きし、中学部の生徒を対象に「香りの学習」を行いました。 　香りは、私たち人間や動物、虫、植物が生きていくためにとても大切なものであることや、人間は0.2秒で香りを嗅ぎ分け、自分にとって好きか苦手かを判断するということを学...

2024年7月31日

中学部　修学旅行

　中学部では、7月10日、11日に静岡県へ修学旅行に行きました。出発前日まで雨予報でしたが、雨に降られることはなく、カンカン照りでもなく、丁度よい天気のなか様々な体験ができました。特急ふじかわから見るいつもと違う形の富士山に見入ったり、ロープウェイに乗り日本平から広大な海を眺めたりしました。学校ではもちろん、山梨では味わえない様々な経験を通して、たくさんの思い出を作ることができ...

2024年7月1日

小学部いきいき体験教室

  6月28日（金）に小学部「いきいき体験教室」（いきいき教育地域人材活用推進事業）が行われました。パペットセラピストとしてご活躍の矢崎育子先生を講師にお招きし、腹話術の鑑賞やパペット人形づくりと体験等をご指導していただきました。参加した児童は先生の表現にとても興味をもち、見入っていました。また、パペット作りではモコモコ靴下に目や口、手足を付け思いおもいの人形に仕上げました。そ...

2024年7月1日

小学部クラブ活動：家庭科クラブ「塩と氷で...

 小学部では、４・５・６年生が合同でクラブ活動に取り組んでいます。今年度の１回目は、児童たちから希望の多かった家庭科クラブで調理活動を行いました。題材は、日に日に暑くなってきている６月にぴったりの「アイス作り」。少し実験的な要素も加えて作りました。２重にしたスーパーの袋に塩と氷を入れてまぜ、そこに牛乳と練乳の入ったジップロックを入れたら、みんなで順番に「ふってふって～！」上下左...

2024年6月13日

しおり作り（地域交流）

　地域交流の活動として「しおり作り」を行いました。児童生徒たちは、作り方の説明をよく聞いて、折り紙を１枚１枚丁寧に折りながら作ることができました。しおりにメッセージを書いたり、折り紙の色に合わせてリボンを選んでつけたりしと、それぞれ工夫したことで素敵なしおりが完成しました。製作したしおりは地域の方々に使ってもらえるように、学校の近くの郵便局に置いてあります。   ...